课程介绍
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作文

1、小学作文:

作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。作文能力是语文素养的综合体现。在作文教学的过程中将分层次,分等级进行严格的训练,重视文字书写,积词练句,练句构段。重视作文的章法和程式的训练,根据孩子作文能力发展的差异性,注重作文能力发展的培养。

一、二年级作文就是语言表达能力认识水平的体现,以词句训练为主,让学生围绕一个中心,会说几句连贯的话,能说一段通顺的话,然后写下来。

三、四年级作文集中力量说好,写好片段,达到内容具体,条理清楚,再由片段训练过度到能写简单的记叙文。

五、六年级作文成篇综合训练,突出加强审题、立意、选材、组材、表达、修改等六项基本功训练,能展开想象和联想。

适合年龄:小学1—6年级学生

2、拼音速成

拼音速成专业的教学主要是通过非传统的教学方法,将字母以特殊的方式重新排列,先学习字母,再进行组合,运用多种方法激发幼儿的学习兴趣,让幼儿掌握拼音最基本的规律和方法,达到灵活运用的目的。

教程具有速成性、综合性、科学性、趣味性和开放性的特点,幼儿通过短时间学习,不仅从根本上解决拼音的识读,四个声调不易分辨、拼读难的问题,而且以拼读任何拼音读物,达到直呼!既能够为学习汉字打下坚实的基础,又能培养孩子丰富的想象力和准确的语言辨别能力,用拼音来纠正方言,用心多读、多记,促进说好标准的普通话。

适合年龄:(5.5-6)周岁


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